八月四日下午，北京二十一世纪国基教育科技研究院院长、广东省国培教育科学研究院名誉院长、北京腾华善智科技有限公司董事长兼总经理李林博士一行到北京师范大学教育技术学院拜访蔡苏主任，与蔡苏教授探讨“VR/AR + 教育” 深度合作。蔡苏博士是北京师范大学教育学部教授、博导，是北京师范大学未来教育高精尖创新中心“VR/AR+教育”实验室主任，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室副主任，美国哥伦比亚大学访问学者，曾获得京师英才一等奖、彭年杰出青年教师奖、北京高等学校青年英才。2020~2023连续四年中国高被引学者。研究方向主要是人工智能、“VR/AR + 教育”、 STEM教育等。
首先，苏教授介绍“VR/AR+教育”，增强现实Augmented Reality 通过计算机图形学和视觉技术。将虚拟的信息应用到真实世界。真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到同一个画面或空间。AR可以用来模拟学习对象，让学习者在现实环境中看到并且操作生成的虚拟模型和场景，以最贴近自然的交互形式提供一个自主探索的空间。
然后，教授又介绍好多案例，他介绍了太阳系，太阳和八大行星如何在虚拟的空间呈现出来，太阳系八大行星形态、特征和英语单词、句型表达出来，如何把地球上的沙漠、海洋、森林、冰川等形态表达出来。如何把地球的昼夜更替和四季更替如何生动地呈现出来。如何观察日晷仪的基本结构；了解日晷仪的计时原理；了解古代十二时辰与当代24小时的对应关系等。
蔡苏教授指出了未来教育改革的方向，一是培养能独立思考和有正确价值判断能力的人；二是接受新技术，善用新技术，而不是排斥和恐惧；三是超越知识学习，更加关注学习的品质。VR/AR+教育案例内容丰富、深入浅出，帮助老师们和学生更深刻的了解了AR技术在教育领域中的应用，提升了数字媒体学生的专业知识及创新思考。
北京师范大学“VR/AR+教育”实验室研究团队从2009年开始致力于虚拟现实尤其是增强现实（AR）教育应用研究，承担国家自然科学基金、北京市自然科学基金、北京市教育科学“十三五”规划、北京高等学校青年英才计划等国家和省部级项目。成果涵盖硬件研发、软件平台开发、精品内容研发，并致力于 K-12 阶段 STEM 教育、AR+教育、人机自然交互等教育产品的研发和应用，其成果被全国多所中小学使用。实验室团队协同一线特级教师进行案例开发，群策群力探讨符合教育规律的产品，并深入全国各地一线学校进行实证案例教学，不断循环迭代，探究AR学习环境如何支持教与学，将轻量级设备与新技术与课堂深度融合，为师生搭建一个入校园、进课堂、上课桌的自主探索、虚实融合教学情境空间。
北京腾华善智科技有限公司与蔡苏博士深入交流，达成许多教育教学服务共识，为后期在人工智能、“VR/AR + 教育”、 STEM教育等方面的合作，奠定了深厚的基础。（李恒 撰）
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