2025年6月18日，以“数艺融合，解码古都”为主题的2025年北京市中小学数学节闭幕会在中央工艺美术学院附属中学隆重举行，为本届数学节画上圆满句号。大会由北京市教育委员会指导，由北京教育科学研究院、北京青少年创新学院主办，东城区教育委员会、东城区教育科学研究院、北京青少年创新学院东城分院、中央工艺美术学院附属中学承办，各区教委及区域分院协办。
北京教育科学研究院院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣，北京市政协学习委员会主任郭文莉，北京市东城区教育委员会主任、北京青少年创新学院东城分院院长周林出席大会。清华大学、中国科学院、北京理工大学、华北电力大学、首都师范大学、北京服装学院、北京电子科技学院、北京电影学院等高校及科研机构专家，各区教委代表，创新学院区域分院及市、区级培养基地负责人，以及东城区教委相关科室、东城区教育科学研究院相关部门、东城区各中小学及校外单位科学教育工作主管领导、数学名学科基地的师生代表共同参加了闭幕会。闭幕会由北京教育科学研究院正高级教师、特级教师、北京青少年创新学院张毅主任主持。
活动实况
闭幕会以大兴采育二小全员参与、首师大附属顺义实验学校“种子”论坛的家校社创新共育，通州北京学校“我是命题人”打造的“强者心理”，拉萨北京实验中学《太空运动会》《南北山绿化自动浇水装置》《中华同心石榴灯》等探究作品的汇报等精彩短片拉开帷幕。
北京市东城区教育委员会主任、北京青少年创新学院东城分院院长周林代表举办单位致辞，高度肯定了数学节在激发学生兴趣、促进学科融合发展方面的价值和意义。
北京市东城区教育科学研究院院长、北京青少年创新学院东城分院执行院长崔楚民总结了东城区数学节的工作成果与创新探索情况。
活动现场正式发布了由中央工艺美术学院附属中学师生精心设计的北京青少年创新学院LOGO。
来自北京市第五中学分校附属方家胡同小学、北京市第四中学房山分校、北京市第八十中学的六位学生代表，从不同角度分享了数学节的收获与感悟，展现了数学在传统文化传承、创新创作、服务社会中的重要作用，也彰显了新时代青少年创新成长的新样态。
闭幕会上隆重表彰了本届数学节涌现的优秀创意设计、科学探秘成果、优秀探究作品、优秀科学家报告及优秀组织单位。
现场播放了中国科学院院士郑泉水的寄语视频。郑院士勉励青少年厚植家国情怀，勇攀科学高峰，在数学学习中不断探索创新，为国家科技发展贡献力量。
北京教育科学研究院院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣在讲话中强调基础教育创新人才培养的重要性，提出通过“办节”、“办集”等多元途径落实教育强国的“沃土”与“脱颖”，遵循“不离土、不离乡”理念立足课堂教学，激发学生潜能；倡导打破学科和社会边界，改变教育范式，推动创新人才培养；以市区联动强化示范引领，整合资源形成培养体系，助力国家教育强国战略和北京创新教育发展。
特色活动
中央工艺美术学院附属中学发挥美术特色办学优势，与所在北新桥东直门学区的西中街小学、北京市第五十五中学及区数学名学科基地北京市第二十二中学联动，推出7节数艺融合的跨学科观摩课。东城区12所中小学及职高学校作为代表，在校园内开展了古建立体构成模型设计、手绘数学家、原创数学家情景剧展演等学生特色市集活动，展示了东城学生的数学学习成果与美术专业特长。
闭幕会当天，校园成为数学探索乐园。清华大学白峰杉教授为学生带来了《非欧几何：技术上平凡，思想上非凡》的精彩讲座，拓宽了学生的数学视野。
在“数学发现”“数学教学”“数学探秘” “数学论坛”等分会场中，通过创意市集、研究课及研讨、数学探秘奥林匹克及翱翔学生论坛等方式，集中展现了学生们将数学应用于艺术创作的奇思妙想，吸引了众多学生深度体验数学挑战带来的快乐，也为教师提供了教学创新的交流平台。
本场数学节闭幕会，成功搭建了数学与艺术深度融合的实践平台，引导青少年在数艺融合中探索古都文化，感受数学的魅力与应用价值。大会既是对数学创新培养阶段性成果的总结与表彰，也是对“数艺融合”培养方式的探索与研讨，还是北京市基础教育在跨学科融合与拔尖创新人才培养方面的再推动，是厚植创新育人“沃土”激励幼苗“脱颖”的北京创新育人苗圃的新样态。
END
素材来源：东城区教育科学研究院、北京青少年创新学院东城分院、中央工艺美术学院附属中学
编辑：东城区教育融媒体中心 张灿、徐鹏
来源：东教印象
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